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| 大思政视域下思政课实践教学的方法和途径 | |
| 引用本文： | 文建杰.大思政视域下思政课实践教学的方法和途径[J].赤峰学院学报(自然科学版),2012(12):202-203. |
| 作者姓名： | 文建杰 |
| 作者单位： | 丽江师范高等专科学校教育科学系,云南丽江,674100 |
| 基金项目： | 基金项目:云南省教育厅科研基金 |
| 摘 要： | 在我国“大思政”格局下，发挥课堂教学的主渠道、主阵地作用，同时重视实践教学的辅助作用，加强和学校思政工作职能部门的密切联系，以增强思政课教学的实效性碱校思政课实践教学结合当地的历史人文地理等本土资源，建立校内外实践教学基地，对大学生进行理想信念教育、爱国主义教育、法制教育、民族团结教育，贴近实际、贴近生活、贴近学生。增强了大学生学习思政理论的兴趣，提高了对思政理论的认识水平． |
| 关 键 词： | 大思政 本土资源 思政课 实践教学 |
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