体育教育专业足球课程体系的优化实践——兼论课程难度阶梯与体院术科阶梯型课程 |
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引用本文: | 周毅,刘夫力.体育教育专业足球课程体系的优化实践——兼论课程难度阶梯与体院术科阶梯型课程[J].广州体育学院学报,1999(4). |
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作者姓名: | 周毅 刘夫力 |
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作者单位: | 广州体育学院球类系!广东广州510075 |
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摘 要: | 通过体育教育专业普修、专修足球课程的系统研究 ,实现了课程体系中不同层次的教学优化。但对足球课程结构优化、教学内容安排序列优化的研究较为薄弱 ,引入课程难度的概念则解决了足球课程体系整体优化的问题。为此 ,运用现代课程理论的观点 ,系统整合以往零星的研究成果 ,并上升到阶梯型课程理论层次加以探讨 ,以求更好地适应各类专业教学计划更改对足球课程提出的要求
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关 键 词: | 足球 课程体系 体育教育 优化 阶梯 |
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