高校思想政治理论课运用SPOC模式的探析 |
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引用本文: | 赵浚,胡晓红.高校思想政治理论课运用SPOC模式的探析[J].思想政治教育研究,2016(4):59-62. |
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作者姓名: | 赵浚 胡晓红 |
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作者单位: | 东北师范大学马克思主义学部 |
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基金项目: | 国家社会科学基金青年项目“基于大数据的高校网络思想政治教育联动机制研究”(16CKS042) |
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摘 要: | 面对网络意识形态竞争激烈的新形势,一种慕课与课堂教学相结合的混合式教学模式SPOC将为思政课的时代发展带来新的契机,表现为以学习者为中心,转换课堂教学结构形态;占领网络主阵地,打造价值观教育新武器;构建双教学场域,推动思政课教学实效性;综合立体性考核,实现综合素质科学评估。这些创新或将在未来开启思政课的教学变革,解决思政课教学如何与时代、与科技紧密接轨的问题,为国家意识形态长久规划提供有力支持。
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关 键 词: | 思政课 教学模式 SPOC MOOC |
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