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向研究与自由研究型实验教学改革模式的构建与实践
引用本文:史绍蓉,于风江,吴吉娜,陈嘉勤,张克莎,谭军.向研究与自由研究型实验教学改革模式的构建与实践[J].中国科教创新导刊,2008(10):56-57.
作者姓名:史绍蓉  于风江  吴吉娜  陈嘉勤  张克莎  谭军
作者单位:湖南师范大学体育学院教务处,长沙,410012
摘    要:充分利用高校实验教学特有的时空优势与环境设备条件,构建以培养学生创新能力与实践能力为目标的"定向研究与自由研究型"实验教学模式,满足社会发展对创新型人才的需求,为高等院校实验室建设与实验教学改革提供实效性好、操作性强的实践模式。实践研究表明研究设计型实验教学模式,有利于培养学生的求知欲、实际操作能力、创新思维素质与创新能力,有利于拓展学生的知识面、提高学生的专业素养、教会学生学会学习,有利于推动高校实验教学的改革。

关 键 词:实验教学模式  定向研究  自由研究  综合设计型  研究设计型
文章编号:1673-9795(2008)04(a)-0056-02
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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