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| 初中群文阅读教学的现状与思考 | |
| 引用本文： | 王宏丽.初中群文阅读教学的现状与思考[J].语文教学与研究,2020(2):8-9. |
| 作者姓名： | 王宏丽 |
| 作者单位： | 重庆市璧山中学校 |
| 摘 要： | 群文阅读是新时代课改中涌现出的一种新型教学方法,多篇阅读较单篇阅读更能提升学生的语文核心素养,有效锻炼学生的阅读能力及水平,对优化教学机制,改善语文阅读教学现状有积极推动作用,同时对教师的选题、课堂教学的设计提出了新的要求。 |
| 关 键 词： | 新型教学方法 群文阅读 语文核心素养 优化教学 单篇阅读 课改 课堂教学 现状与思考 |
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