初中化学教学中学生自主学习能力的培养

化学教学中科学设计预习活动方案、利用实验引导学生进行自主学习，倡导学生的内在发展，体现知识的生成性。化学自主学习能力的培养必须建立在对学生差异性、多样性、独特性尊重的基础上．应关注学生的多元化，尤其对弱势学生应投入更多的关注，让每个学生都在自己原有的基础上获得发展，而合理评价学生的自主学习过程更是培养自主学习能力的有效保障。