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杂志ISSN号
语文课中的朗读教学
作者姓名:
杨霞
作者单位:
延安无锡枣园中学
摘 要:
朗读作为一种语文能力,贯穿于语文教学的始终。它既是一种教学的目的,又是一种非常重要的教学手段。它不仅能够活跃课堂气氛,提高学生学习兴趣,还能够培养学生语感,增强理解能力,提高欣赏水平。它是教材的需要,也是语文的需要,更是生活的需要。
关 键 词:
语文课
朗读教学
朗读兴趣
朗读技巧
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