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让学生在质疑答疑中学习
引用本文:
王琳.让学生在质疑答疑中学习[J].新课程导学(上),2011(14).
作者姓名:
王琳
作者单位:
贵州省绥阳县乐园小学
摘 要:
疑问,是学生学习的动力,探究的起点.无疑则不学,教学中我“以思为核心,以疑为线索”的思疑教学方法,让学生从质疑、答疑到激疑拓展,较有效的开启了学生心智,培养了学生的想象力和创造能力.
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