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| 关注教学细节，构建和谐化学课堂 | |
| 引用本文： | 张勇.关注教学细节，构建和谐化学课堂[J].中学生数理化(高中版),2011(10):88-88. |
| 作者姓名： | 张勇 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区前黄初级中学 |
| 摘 要： | 课堂是由一个个教学细节组成的．细节虽小，却能折射出“教育的大理念、大智慧，细节虽小，却能闪耀出智慧的创造，正如“一滴水可映出太阳的光辉”，关注细节其实就是关注新的课堂教学理念，关注细节也就是追求教学的合理化、智慧化、精确化，只有欣赏细节，关注细节，才能使课堂魅力无穷． |
| 关 键 词： | 教学细节 化学课堂 和谐 课堂教学理念 大智慧 合理化 智慧化 精确化 |
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