数形结合思想在初中数学中的应用 |
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作者姓名: | 乌兰托娅 |
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作者单位: | 呼和浩特市第十四中学 |
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摘 要: | 数和形是数学研究客观物体的两个方面,数(代数)侧重研究物体数量方面,具有精确性,形(几何)侧重研究物体形的方面,具有直观性。“数缺形时少直观,形少数时难入微”。数和形相互联系,可用数来反映空间形式,也可以用形来说明数量关系。数形结合(或形数结合)就是把两者结合起来考虑问题,充分利用代数、几何各自的优势,数形互化,共同解决问题。这是一种重要的数学思维方法。
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关 键 词: | 数形结合思想 初中数学 应用 数学思维方法 数学研究 相互联系 空间形式 数量关系 |
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