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| 从“元理论”到“元教育学研究”探析 | |
| 引用本文： | 赵彦宏,王颖.从“元理论”到“元教育学研究”探析[J].黑龙江高教研究,2012,30(3):26-28. |
| 作者姓名： | 赵彦宏 王颖 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学教育科学学院,黑龙江哈尔滨,150025 |
| 基金项目： | 2010年黑龙江省哲学社会科学规划项目(编号:10E043)系列研究成果之一;黑龙江省教育科学“十一五”规划课题(编号:XGGH08039)研究成果;教育部高校辅导员培训和研修基地科研项目(编号:2009ZD003)研究成果 |
| 摘 要： | 目前,我国教育界对元教育学的研究关注度日益强烈,许多教育学者对其都发表或出版了关于元教育学的论文或书籍,都在推进和深化这方面的思考和研究.文章从元研究的角度明确元教育学的由来和发展历程,并展望“元教育学研究”的发展前景,推动教育学的学科建设和发展. |
| 关 键 词： | 分析哲学 元哲学 元理论 元教育学研究 |
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