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| 高职护理专业生理学课程改革探讨 | |
| 引用本文： | 陆勇,宋旭日,张松波,胡静.高职护理专业生理学课程改革探讨[J].岳阳职业技术学院学报,2010,25(2):65-68. |
| 作者姓名： | 陆勇 宋旭日 张松波 胡静 |
| 作者单位： | 岳阳职业技术学院,医学基础部,湖南岳阳,414000 |
| 摘 要： | 高职护理专业的《生理学》应按照以培养职业能力为本位,以职业活动为主线,遵循心理、动机与能力发展规律和系统优化原则,在组织和设计教学内容、完善教学内容遴选机制、不断优化教学模块等方面进行全面改革。改革后的课程须突出现代护理理念,体现以学生为中心,实现知识、技能和态度三位一体。 |
| 关 键 词： | 高职护理 职业能力 课改 生理学 人体功能与医学应用 |
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