论美育与素质教育的关系兼及实施策略管窥 |
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作者姓名: | 成燕 |
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作者单位: | 成都师范学院音乐系,成都611130 |
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摘 要: | 美育,是审美与教育相结合的产物,是完全自由、没有强制地使审美对象在美的感受、鉴赏中,进行自我完善、塑造完美人格的教育。通过美育与素质教育关系的进一步梳理与探讨可见出,随着素质教育在教育改革和发展中的全面推进,美育已成为该进程中的一面旗帜和行动指南,是素质教育整体结构中的核心组成部分,且美育本身即为素质教育。在实施美育过程中,应以审美教育为工具,树立终身教育理念,注重因材施教。
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关 键 词: | 美育 素质教育 审美教育 实施策略 |
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