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浅谈小学语文情境化课堂中的识字教学方法
作者单位:
;1.新泰市平阳小学
摘 要:
识字教学作为小学语文教学的重要内容,是学生学习语文知识的基础,也是学习各门学科的关键。小学语文老师要高度重视识字教学,要让学生们从小就扎实汉语语言的根基。小学识字教学,构建情境化的学习氛围,更有效地激发学生们的学习氛围。本文就小学语文情境化课堂中的识字教学方法进行论述。
关 键 词:
小学语文
情境化
识字教学
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