浅谈新课程改革中接受学习与探究学习的关系

新课程改革倡导的“探究学习”是新课标的基本理念，也是这次课程改革的核心内容。它作为一种学习和教学方法，有别于以往教师讲授为主的方法，是强调学生的独立性、自主性、学习积极性及个人经验和体验的作用。使学生的主体地位更为突出，更有利于培养学生社会合作精神与人际交往能力，是新课程实现学生学习方式转变的着力点。