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| 基础教育阶段双语教学之我见 | |
| 引用本文： | 康健.基础教育阶段双语教学之我见[J].徐特立研究(长沙师范专科学校学报),2005(1):73-76. |
| 作者姓名： | 康健 |
| 作者单位： | 上海外国语大学研究生院,上海200083 |
| 摘 要： | 通过对国外双语教学定义与目的考察，可以看出在我国现有的条件下，在基础教育中实行双语教学是不可行的：第一，双语教学会影响学生对母语及其他基本科目的掌握；第二，学生的特点不适于采用双语教学；第三，教学条件等客观因素制约着双语教学的开展。 |
| 关 键 词： | 基础教育 双语教学 可行性分析 英语 母语 第二语言习得 基础教育阶段 客观因素 教学条件 学生 |
| 收稿时间： | 2005-02-26 |
Individnal Opinions to Bilingual Teaching in the Fundamental Education Stage |
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| Authors: | Kang Jian |
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| Keywords: | |
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