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| 关于开设高校新生研讨课的现状与建议 | |
| 引用本文： | 吕雪梅.关于开设高校新生研讨课的现状与建议[J].文教资料,2014(9):179-180. |
| 作者姓名： | 吕雪梅 |
| 作者单位： | 西华师范大学文学院,四川南充637002 |
| 基金项目： | 本文为2013年西华师范大学青年教师教学改革项目“基于新生研讨课的高校人才培养模式研究”的成果. |
| 摘 要： | 为探索新型人才培养模式,新生研讨课受到越来越多的高等院校的重视.开设新生研讨课有利于提高学生的学习能力、学术能力和人际交往能力,有利于促进教学变革和教研结合.目前我国高校新生研讨课存在师生积极性不够高、缺少新生研讨课教师培训、评价体系不够完善、与其他课程内容的关联性不强且课程延续性较差等问题.高校应积极推进新生研讨课对新型人才培养的积极作用的发挥. |
| 关 键 词： | 高校 新生研讨课 现状 建议 |
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