提高军校学员培养质量的思考

针对当前军校学员生源多样化、入学动机复杂化及德育考核科学性欠缺的问题，文章详细分析了军校学员培养过程中存在的偏差，提出了新时期要营造浓厚的德育氛围、组织有效的社会实践、激励学员正确自我定位．并提出适当推行挫折教育的策略，以此培养军校学员全面过硬的素质和较强的实践能力，达到提高军校学员培养质量的目的。