优化课堂提问 激发学习兴趣 |
| |
引用本文: | 高德成.优化课堂提问 激发学习兴趣[J].高中数学教与学,2015(2):17. |
| |
作者姓名: | 高德成 |
| |
作者单位: | 甘肃省武山县第三高级中学 |
| |
摘 要: | <正>高中数学教学过程中,课堂提问是提高课堂效率重要的一环.在我们日常教学的过程中,需要研究如何在数学课堂教学中提问,怎样的提问能使教学效果更好.要让学生的学习变得轻松,课堂提问方面有很大的技巧和方法,每一位教师都在教学实际中极力探索课堂提问.有的提问能"一石激起千层浪",有的能"吹皱一池春水",而有的提问却毫无反应.如何使课堂提问收到比较好的效果呢?本文结合自己的课堂教学实践谈一下如何优化课堂提问,提高课
|
关 键 词: | 高中数学教学 课堂教学 探索课堂 教学效果 日常教学 通项公式 分析推理 知识的理解 堂课 创造性思维 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|