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教学督导职能“导、培、研、参”四位一体
引用本文:魏安邦.教学督导职能“导、培、研、参”四位一体[J].化工职业技术教育,2007(1).
作者姓名:魏安邦
作者单位:吉林工业职业技术学院教学督导组
摘    要:提高教育教学质量是高职教育永恒的主题,而实行教学督导是监控教育教学质量的一个重要举措。如何进行教学督导工作,本文结合五年来的工作实践,提炼出"教学督导职能:导培研参四位一体"。导即监督指导;培即校本培训;研即校本教研;参即参与管理。并就这四个方面作了阐述,以与同行交流研讨。

关 键 词:高职教育  教学督导  教学管理
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