高职学生提高应用写作能力的若干思考

高职院校担负着为社会经济发展培养应用型专业人才的重任，而应用写作课在高等职业教育中具有不可替代的重要地位，美国等发达国家已将应用写作列入大学生学习的核心课程，因此，积极探索该课程的全方位改革，不断提高学生应用写作水平和综合素质是适应社会和教育发展的必然要求。笔者从整合教材资源，强化教师队伍，优化教学手段，改革评价体系等方面探讨了提高应用写作能力的可行性。