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| 综合实践活动的价值取向 | |
| 引用本文： | 张培兰,魏信才.综合实践活动的价值取向[J].当代教育科学,2004(9):56-57. |
| 作者姓名： | 张培兰 魏信才 |
| 作者单位： | [1]山东省莒县第四实验小学 [2]山东省莒县城阳中心初中 |
| 摘 要： | “综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。它是一种以学生的经验为生活核心的实践性课程。”从课程本质上来讲，我们以为，综合实践活动立足于学生的经验和生活，倡导课程向学生生活世界的回归，基于整体论的视野而力图超越原有的学科分割的局面，通过活动把各种 |
| 关 键 词： | 综合实践活动 价值取向 实践性课程 创新精神 人文主义 |
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