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| 高师数学专业学生教育实践现状分析与研究 | |
| 引用本文： | 阙建华.高师数学专业学生教育实践现状分析与研究[J].数学学习与研究(教研版),2015(3):2. |
| 作者姓名： | 阙建华 |
| 作者单位： | 咸阳师范学院数学与信息科学学院 |
| 基金项目： | 咸阳师范学院教改项目“高师数学专业学生教育实践能力培养模式探索与实践”(201202011)资助,项目主持人:阙建华 |
| 摘 要： | 高师数学专业学生教育实践活动课程的好坏,直接影响着高师数学专业毕业生与优秀中学教师距离的长短.本文在分析高师数学专业学生教育实践现状的基础上,提出一些相应的策略,以提高高师数学专业学生教育实践的教学质量. |
| 关 键 词： | 高师数学 教育实践 现状分析 改善策略 |
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