|
|||||
|
|
| 《新标准英语》第五册 What do you do at break?案例 | |
| 引用本文： | 姚颖.《新标准英语》第五册 What do you do at break?案例[J].小学教学设计,2004(30). |
| 作者姓名： | 姚颖 |
| 作者单位： | 宁夏 |
| 摘 要： | 一、教材分析本课是《新标准英语》第五册Module8Unit2的教学设计,本单元的教学目的主要是描述日常生活。本课内容贴近学生的生活和学习实际,为学生操练对话创设了一个真实的语言情景,有利于学生在比较接近实际的情景中听听说说,从而培养他们运用英语进行交际的能力。二、学生分析本课的教学内容与学生的实际生活息息相关,因而本课的教学内容对学生来说不难理解,关键是单词的学习和日常交际用语在实际生活中的准确运用及扩展运用。教学中通过游戏活动、创设情景和小组合作完成任务等教学活动引导学生学习。三、设计理念《英语课程标准》中… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |