“评价”带来的收效 |
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引用本文: | 袁梅生.“评价”带来的收效[J].考试周刊,2010(48):208-208. |
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作者姓名: | 袁梅生 |
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作者单位: | 金坛市金城镇中心小学,江苏金坛213200 |
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摘 要: | 学校教育教学要使学生全面和谐地发展,教学中所进行的各种活动要有利于促进学生知识的提高、机能的形成、习惯的养成。在"小学教育教学评价研究"中,我按照方案认真实施,并客观公正有效地评价,收到了很好的效果。一、"评价"增强了竞争意识正当的竞争是一种进步的表现,人要有竞争意识,有了竞争意识,学习、工作便会更有主动性和积极性。
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关 键 词: | 教育教学评价 竞争意识 学生知识 全面和谐 客观公正 主动性 学校 小学 |
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