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| Moodle环境下“问题—探究式”教学实践研究 | |
| 引用本文： | 陶兴荣.Moodle环境下“问题—探究式”教学实践研究[J].家教世界,2013(4):111-112. |
| 作者姓名： | 陶兴荣 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江盛泽中学 |
| 摘 要： | 《国家新课程标准》提出"新课程要倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力及交流合作的能力。"教师要善于引导学生从真实情境中发现问题、探究讨论问题、解决问题,从而使学生的知识和能力得到提高。"问题—探究式"教学以建构主义教学理论为 |
| 关 键 词： | 探究式 解决问题 引导学生 培养学生 发现问题 教学实践 合作探究 处理信息 教师评价 学习资源 |
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