高职院校青年教师整合胜任力的培养方式研究 |
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引用本文: | 刘艳丽,单长清.高职院校青年教师整合胜任力的培养方式研究[J].中国科教创新导刊,2010(23):46-47. |
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作者姓名: | 刘艳丽 单长清 |
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作者单位: | 菏泽家政职业学院,山东单县,274300 |
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基金项目: | 本文属于山东省职业教育与成人教育科研"十一五"规划课题《高职院校青年教师胜任力培养的研究与实践》,山东省高等学校教学改革研究项目《提高高职院校教师教学能力的研究与实践》 |
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摘 要: | 高职院校青年教师整合胜任力的培养是当前高职院校面临的一项重要的工作,该研究针对高职院校青年教师整合胜任力提高所需具备的条件,提出了鼓励青年教师继续学习、指导教师传帮带、微格教学的使用、积极参与教改和科研、开展教学比赛、自觉参与实践等几种提高高职院校青年教师整合胜任力的培养方式。
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关 键 词: | 高职院校 青年教师 整合胜任力 培养方式 |
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