关于小学数学合作学习的一些思考 |
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引用本文: | 张新军.关于小学数学合作学习的一些思考[J].小学生,2012(11):48-48. |
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作者姓名: | 张新军 |
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作者单位: | 河南省郑州市中原区建设路第二小学 |
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摘 要: | 合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同任务,有明确的责任分工的互助性的学习。在合作学习的过程中,学生不仅可以相互实现信息与资源的整合,不断地扩展和完善自我认知,而且可以学会交往、学会参与、学会倾听、学会尊重他人。一、目前数学小组合作学习中存在的误区原因分析1.过于强调合作的形式合作学习并没有从内容的需要和学生的角度出发,而是盲目地去让学生进行合作学习,使我们的合作学习趋于形式化,浮于表面,不利于学生的发展。在
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关 键 词: | 数学合作学习 小组合作学习 学生学习 学会 合作技能 原因分析 自我认知 独立思考 合作交流 形式化 |
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