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| 坚持“三个面向” 办好实验小学 提高素质教育的实施水平——在江苏省实验小学工作会议上的报告(摘要) | |
| 引用本文： | 周德藩.坚持“三个面向” 办好实验小学 提高素质教育的实施水平——在江苏省实验小学工作会议上的报告(摘要)[J].江苏教育,1996(2). |
| 作者姓名： | 周德藩 |
| 摘 要： | 这次会议既是实验小学工作会议,又是实施素质教育的工作会议。会议的主题是如何进一步办好实验小学,推动各类小学深入实施素质教育。 实验小学是小学教育改革实验研究的主要基地,承担着为办好各类小学探索规律、总结经验、提供示范的重任。这是我们办实验小学的根本目的,也是实小存在的重要价值。实验研究是实小的生命。所有实验小学必须真正 |
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