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关于数学概念教学的调查与思考
作者姓名:骆洪才 唐伟国
作者单位:湖南师范大学数学系,湖南长沙410080
摘    要:通过调查,分析了中学生概念学习能力的现状,提出了数学概念教学的思考与策略。

关 键 词:数学概念 数学能力 调查 中学 数学教学 数学思想
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