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给自己起名字——六年级“体验式作文”教学设计
作者单位:
;1.吉林省第二实验学校;2.长春市朝阳区永春镇中心小学校
摘 要:
<正>习作要求:(1)能将课堂上发生的给自己起名字的事件叙述清楚、明白、生动、有趣。(2)珍爱自己的名字,并懂得尊重他人的名字。(3)叙事过程中综合运用多种描写方法,如:语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、场面描写等。(4)十五分钟之内限时作文。习作重点:运用多种表达方法将事件叙述清楚、生动。习作难点:指导观察、用心倾听、完整表达。习作准备:作文纸、白纸卡片等。
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