| 本科工程类专业“2.5+0.5+1”校企合作人才培养模式的探索与实践——以长春光华学院工程类专业为例 |
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| 作者单位： | ;1.长春光华学院 |
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| 摘 要： | 产教结合、校企合作是培养应用型人才的有效途径,也是地方本科院校向应用型转型的必由之路。长春光华学院信息类专业通过与多家企业合作,践行了校企产学深度合作培养应用型人才的相关理念,创新了"2.5+0.5+1.0"及"3+1"的校企深度合作人才培养模式,构建了"三元四共五平台"工学融合的应用型人才培养协同育人体系,以及合作专业的知识、能力、素质结构和以能力为导向的模块化课程体系,率先将企业"5R"模式引入了人才培养过程,提高了工程类专业的教育教学质量。
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| 关 键 词： | 应用型本科 工程类专业 校企合作 人才培养模式 |
Exploration and Practice of the "2.5+0.5+1" University-enterprise Cooperation Talents Cultivating Mode for Undergraduate Engineering Major——Take the Engineering Major of Changchun Guanghua University as an Example |
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