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在赏读中体验在感悟中生成
引用本文:
许红霞.在赏读中体验在感悟中生成[J].小学教学参考,2010(25).
作者姓名:
许红霞
作者单位:
江苏海安县李堡中心小学,226631
摘 要:
"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程".这一理念告诉我们,要尊重学生在阅读过程中的独特体验,引导学生在阅读中感悟,在感悟中走进文本,吸收文本精华,丰富精神世界.
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