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| 在数学活动中促进学生的发展 | |
| 引用本文： | 秦泗花.在数学活动中促进学生的发展[J].华夏少年(简快作文 ),2008(6). |
| 作者姓名： | 秦泗花 |
| 作者单位： | 山东省日照市河山镇中心小学; |
| 摘 要： | 随着社会的发展和教育改革的深入,课程目标正在由关注知识的教学转向关注学生的发展。在教学过程中,真正决定儿童发展的主体因素正是学生自己。作为组织者、指导者、参与者的教师所施加的影响、教材、环境是促进儿童发展的客体因素。研究表明,儿童的发展是在 |
| 关 键 词： | 数学知识 教师 课程目标 主体因素 客体因素 教育改革 数学活动 儿童发展 教学过程 关注学生 |
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