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史料实证素养落地初探:例证、互证、辩证 ——以探究新航路开辟的原因为例
作者姓名:李渊浩  席长华
作者单位:广东省广州市教育研究院;广州大学附属中学
基金项目:广东省教育科研项目;广东省广州市李渊浩名教师工作室、席长华名教师工作室阶段性研究成果.
摘    要:

关 键 词:历史核心素养  史料实证  教学策略  素养水平分层教学
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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