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政措课数学中举例的“四性”要求
引用本文:
陆增祥.政措课数学中举例的“四性”要求[J].内蒙古教育,1994(8).
作者姓名:
陆增祥
摘 要:
政措课数学中举例的“四性”要求陆增祥在课堂教学中例子谁都会举,但效果却并不一样。有的例子举得成功,学生对所学的知识心领神会、印象深刻;有的例子举得不成功,效果适得其反.本来想加深学生的理解,结果却使学生更加糊涂;有的例子举得一般化,虽有加深理解的作用...
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