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| 深度解读文本 培养英语学科核心素养 | |
| 作者单位： | ;1.福建省石狮市石光中学 |
| 摘 要： | 在我国现行的教育模式下,文本解读是课堂教学的前提。本文以北师大版Module 7 Unit 19 Lesson 3 Body Language为例探讨如何进行文本深度解读,优化教学设计,助力学生英语学科核心素养的有效落实。 |
| 关 键 词： | 文本解读 核心素养 高中英语 |
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