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浅谈核心素养下小学数学数形结合思想的渗透与应用
作者单位:
;1.甘肃省礼县实验小学
摘 要:
数学结合能够把抽象的数学语言、数量关系和直观的几何图形、位置关系等结合起来,也就是说通过抽象思维与形象思维的结合,使得复杂难懂的数学问题简单化,抽象的问题具体化,从而实现解决问题的目的。数形结合的应用,可以让学生理解计算原理,能够将抽象的数学问题具体形象地呈现在学生面前,给学生带来直观的感受,让学生能够透过问题看到本质。本文主要分析核心素养下小学数学数形结合思想的渗透与应用。
关 键 词:
核心素养
小学数学
数形结合
应用策略
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