首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
名著批注式阅读的应用分析
作者单位:
;1.河南大学附属中学
摘 要:
弘扬传统文化,不忘教师初心。中学阶段,让学生更多地阅读名著,是培养学生文化素养的有效手段。由于对传统文化的渗透不足,领悟不够,学生所阅读的名著,并没有真正起到传播文化的先锋官作用。巧用批注,读活名著,笔者结合自己多年的工作经验,针对当前语文教学中,学生阅读名著所面临的问题进行分析,并提出应对策略。
关 键 词:
名著
批注
阅读
应用分析
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号