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| 重视课外阅读,提高语文素质 | |
| 引用本文： | 林孙穆.重视课外阅读,提高语文素质[J].新课程导学(上),2014(22). |
| 作者姓名： | 林孙穆 |
| 作者单位： | 福建省南安市溪美中心小学; |
| 摘 要： | 正《小学语文课程标准(2011版)》指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增强阅读量;提倡多读书,好读书,读好书,读整本书;小学阶段的课外阅读总量不少于145万字。"因此,我们必须重视并加强学生的课外阅读,这就要求语文教师要树立"大语文"教学观,改变仅仅让学生读教科书的观念,真正为学生松绑,减轻学生过重的学业负担,使语文教学从应试教育的框架中走出来,课外阅读才有可能。一、注重课外阅读兴趣的培养每个学生的阅读兴趣是不同的,对同一篇文章、同一段 |
| 关 键 词： | 语文素质 小学语文课程 教学观 阅读面 阅读量 学业负担 阅读目的 讨论课 课外阅读指导 语言表达能力 |
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