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| 《我看》中我看到了什么…… | |
| 引用本文： | 彭芳.《我看》中我看到了什么……[J].语文教学与研究,2022(2). |
| 作者姓名： | 彭芳 |
| 作者单位： | 河南省郑州中原一中实验学校 |
| 摘 要： | 《我看》是穆旦早年的诗歌作品,被选入统编版九年级上册语文教材。梳理相关文献可以发现,对于本诗的细读与鉴赏,资料相对偏少。1]由于其更多的是作为课文的形式出现在读者(学生)的面前,因此对其解读难免带有显著的教学痕迹。无论在怎样的教学理念之下,只要是教学,就难免带有教化的意味,这使得对包括《我看》在内的文本解读中,解读者与受教者难以共情。 |
| 关 键 词： | 解读者 受教者 语文教材 诗歌作品 文本解读 教学理念 九年级 |
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