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| 谈如何应用"探究式教学"组织化学实验课 | |
| 引用本文： | 崔跃新.谈如何应用"探究式教学"组织化学实验课[J].濮阳职业技术学院学报,2005,18(2):96-97. |
| 作者姓名： | 崔跃新 |
| 作者单位： | 安阳市电子信息学校,河南,安阳,455000 |
| 摘 要： | 传统的化学教学在指导思想、教学内容、教学方法上都存在着一定的问题，新的化学课程标准倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科的自身优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识。所以，教师应以探究式教学为指导思想，采用科学探究的一般策略，组织好化学课程的教学，以提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 科学探究 化学素养 创新能力 思维能力 |
| 文章编号： | 1672-9161(2005)02-0096-02 |
| 修稿时间： | 2005年3月21日 |
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