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| 乡村教师信息技术与学科整合培训策略探究 | |
| 引用本文： | 景占海.乡村教师信息技术与学科整合培训策略探究[J].文学教育(上),2019(8). |
| 作者姓名： | 景占海 |
| 作者单位： | 甘肃省白银市会宁县教师进修学校 |
| 摘 要： | 当前我国的基础教育课程改革要求在推进教育信息化的进程中对教师进行信息技术与课程整合的培训。不少教师已经掌握了信息技术的操作,但有一部分乡村的中小学教师,因为种种原因,在信息技术方面是个"短板",所以,加强这方面的培训就显示出它的重要性,也进一步使他们获得将信息技术整合于学科教学的技能与方法。 |
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