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新课程与学习方式的转变
引用本文:谢登斌.新课程与学习方式的转变[J].教育探索,2002(12):36-37.
作者姓名:谢登斌
作者单位:广西师范大学教育科学学院
摘    要:学习方式的转变是新课程的基本要求,是学习观的根本变革。转变学习方式就是要转变他主性、被动性的学习状态,把学习变成人的主体性、能动性、独立性不断生成、张扬、发展和提升的过程,并使学生养成终身学习的愿望和能力。

关 键 词:学习方式  基础教育  课程改革  能动性  主体性  独立性
文章编号:1002-0845(2002)12-0036-02
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