《四则混合运算顺序》的教学设计 |
| |
引用本文: | 劳庆元.《四则混合运算顺序》的教学设计[J].小学教学研究,1987(1). |
| |
作者姓名: | 劳庆元 |
| |
作者单位: | 浙江省衢州师范 |
| |
摘 要: | 第六册《四则混合运算顺序》是在第四册《混合运算》的基础上进行教学的。它也是在运算步数上从三步发展到五步;在括号的使用上从小括号发展到中括号。我本着在教师主导作用下积极发挥学生的主体作用的原则,把每道例题编拟成延伸题组,只作适当启发,调动学生的主动性,由他们自己来理解教材、把握教材。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|