| 中国本科教育培养目标研究(之二)--本科教育培养目标的基本理论问题 |
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| 引用本文： | 杨志坚.中国本科教育培养目标研究(之二)--本科教育培养目标的基本理论问题[J].辽宁教育研究,2004,3(6):4-17. |
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| 作者姓名： | 杨志坚 |
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| 作者单位： | 教育部高教司 |
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| 摘 要： | 本科教育培养目标是本科教育人才培养理论中的一个核心问题。它既抽象 ,又具体 ;既涉及到纷繁复杂的理论问题 ,也涉及到具体多样的现实问题。本科教育培养目标的制定总是以一定的理论为依据的。从共性的角度 ,其理论依据主要是“个体本位论”和“社会本位论”。从个性的角度 ,其理论依据主要是“专才教育论”和“通才教育论”。而国家主体、社会群体主体和个体主体的客观需求及其变化则构成了本科教育培养目标的客观依据
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Study on the Training Goal of China's Regular College Program(Ⅱ)--Some Basic Theoretical Problems in the Training Goal of Regular College Program Learning |
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