小学艺术类校本课程开发的基本环节 |
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作者姓名: | 施兰芳 |
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作者单位: | 江苏常州技术师范学院 |
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摘 要: | 小学艺术类校本课程开发,无论是对国家教育部门还是对地方教育部门,都是一个全新的课题。目前,在我国还没有形成适宜于小学艺术类校本课程开发的环境与机制。小学艺术类校本课程开发应该分阶段、按步骤、有秩序地进行。在此,笔者对小学艺术类校本课程开发过程的基本环节提出了以下设想,供广大同仁商榷。 一、组织建立阶段 该阶段是小学艺术类校本课
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关 键 词: | 小学 校本课程开发 艺术类课程 课程目标 课程实施 |
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