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专业学习共同体在高职院校的应用模式研究
引用本文:赵玉.专业学习共同体在高职院校的应用模式研究[J].当代电大,2015(2).
作者姓名:赵玉
作者单位:广东行政职业学院,广东 广州,510800
基金项目:广东省高等职业教育信息技术类教学改革项目《基于学习共同体的高职院校软件人才培养模式研究》(项目编号XXJS-2013-1109)的阶段性研究成果。
摘    要:针对目前高职院校软件专业人才培养方面存在的问题,设计了一种基于校企合作的软件专业学习共同体。目的是以较小的管理代价和实施代价为学生提供真实的项目实践,帮助他们学习软件应用技术、积累项目开发经验、提升团队协作能力与自主学习能力。

关 键 词:高职院校  软件人才培养  学习共同体  校企合作
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