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| 初中历史课高效课堂组织形式的探索 | |
| 引用本文： | 李玉茹.初中历史课高效课堂组织形式的探索[J].考试周刊,2014(33):140-141. |
| 作者姓名： | 李玉茹 |
| 作者单位： | 嘉峪关市实验中学,甘肃嘉峪关735100 |
| 摘 要： | <正>在初中历史教学过程中,如何打造高效课堂,成为历史教师必须面对的问题。因为初中生对历史的学习还处于初级阶段,其世界观、人生观和价值观尚未完全形成,历史教学除了要让学生知道历史"是什么"、"为什么"外,还要培养学生初步的唯物史观、基本的历史学习方法、高尚的道德情操和历史责任感等。向教学要质量,向课堂要效率已经成为历史教师的共识,我在充分备课、合理利用现代教学媒介、充分调动学生学习主动性和积极性、提高自己教学水平等方面进行了初步探索和实践。下面是我教学经验的总结,与大家分享,以求共勉。一预习是提高课堂教学效率的基础 |
| 关 键 词： | 初中历史课 教学媒介 学习方法 课堂组织形式 课堂教学 自主学习 课堂气氛 历史责任感 学习过程 初中历史教学 |
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