|
|||||
|
|
| 小学数学提升课堂教学效能策略的研究 | |
| 引用本文： | 马宗泽,李自军.小学数学提升课堂教学效能策略的研究[J].学周刊C版,2014(8):75-75. |
| 作者姓名： | 马宗泽 李自军 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市甘州区沙井镇小河学校,734000 |
| 摘 要： | 小学数学课堂教学效能的提升决定于教师的教与学生的学两个方面．教师的教是外因．学生的学才是起决定作用的内部因素。只有教师认真研究教育理论、教学内容、研究学生．调动学生学习的积极性，引导学生主动参与教学活动．主动探究数学奥秘．提升课堂效能才能落到实处． |
| 关 键 词： | 数学课堂 教学效能 提升 策略研究 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |